DE LA VISIÓN A LA ACCIÓN.

Introducción.

Cuando se habla de crecimiento personal y de prosperidad, se usan muchos conceptos con significados diferentes a los que usualmente conocemos. Misión puede significar un lugar, una acción a realizar, o un distrito de la ciudad de San Francisco, desde el punto de vista gerencial, organizacional y filosófico, es identidad, es razón de ser, es papel asignado frente a una tarea, etc. Visión, por su lado, es la función del órgano de percepción como el ojo. Permite la captación de imágenes y de éstas ser grabadas en el cerebro. Las imágenes captadas se vuelven representaciones de la realidad observada y tienen las características de la realidad externa, posteriormente las podemos evocar y recrear.

La realidad es captada por el ser humano, por medio de varios sistemas tales como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Generalmente el cerebro echa mano a las representaciones visuales, auditivas y sensoriales, más que a las olfativas y gustativas. Cuando recordamos, podemos hacerlo visualmente, auditivamente o kinestésicamente. Quien no ha escuchado aquella expresión, “recordar, es volver a vivir…” lo cual dice una gran verdad, puesto que cuando se tienen vivencias, estas se graban en el cerebro que las evoca o accede a ellas, como cuando buscamos un archivo en la computadora.

Todo nuestro desarrollo es modelado de esta manera, captamos información de nuestros entornos familiares, sociales, religiosos, escolares, etc. la capacidad de absorción de conocimientos es inagotable, aunque percibimos y accedemos a nuestros recuerdos usando filtros. Entonces, cuando tenemos identidad? Cuando se comienza a pensar por sí mismo? Cuando el cerebro ha acumulado la suficiente información para realizar procesos complejos como pensar, razonar, analizar, deducir, concluir y decidir. Los insumos básicos del cerebro son las experiencias vividas. Los procesos del pensamiento, transforman esas experiencias en aprendizajes. Los aprendizajes más completos son los que se viven con todos los sentidos. Tanto en el aula de clase, como en el mundo de las relaciones interpersonales, la forma en que captemos la experiencia es la que determinará si aprendemos algo o no. La capacidad de pensar es la que nos permite más que reaccionar, actuar sobre las circunstancias que nos rodean, transformándola.

Que tiene que ver esto con la visión? Y con su trayecto a la acción? Y los resultados?

La percepción de la realidad es la forma en que toda persona entra en contacto con su realidad. Las representaciones auditivas, visuales y kinestésicas crean memorias que son recuperadas de manera integral y siguen un patrón holográfico en la mente humana. La persona puede “sentirse” en la situación, “ver y oir” las imágenes y sonidos que estaban presentes en el evento pasado. Esto se debe a que el cerebro registra de manera simultánea con todos los sentidos, aunque nosotros no nos percatemos de lo que está pasando, inconscientemente se graba el evento en su plenitud.

Dado que la Visión está constituida por imágenes, se le suman contenidos auditivos y sensoriales los cuales quedan grabados , debemos visualizar o recordar visualmente que hemos visto que nos parece deseado obtener. El negocio que queremos ver teniendo resultados, las relaciones con las personas que queremos, los bienes que queremos tener, disfrutar o vivir en ellos.  En fin, podemos traducir la visión a obtener cosas, o por otro lado, podemos también hablar de visión cuando apuntamos a crecer como personas. A ser mejores padres, mejores maridos, mejores profesionales, etc.

Para que este tema tenga coherencia con todos los anteriores, los conceptos que ahora comparto tienen íntima relación, porque hemos abordado las cosas desde el punto de vista externo y de las relaciones interpersonales orientándose a un objetivo, a una meta y guiados por un sueño. Los sueños despiertos, son representaciones mentales de una realidad que no existe aún. En la medida que son más precisos serán más viables, dado que el cerebro como centro de mando de la persona requiere de la definición de metas claras, resultados que se puedan ver y sentir. Muchas veces, estos sueños surgen espontáneamente, otras veces, se construyen a partir de intereses personales de cambio de las condiciones de vida, especialmente.

La Visión es una representación de lo que queremos alcanzar en un plazo de tiempo determinado: meses o años. Las características de una Visión son: las imágenes de uno o varios resultados para alcanzar, con colores, “verse dentro de la experiencia”, experimentar las sensaciones y diálogos internos o voces que animan a buscarla, de modo que si se logra “crear” como una experiencia que integre todos los componentes de un evento real, el producto es una Visión motivadora, que se convierte en combustible motivacional para alcanzar el sueño visionado.

La Visión mantenida moviliza los recursos internos para lograr las cosas que se propone la persona.

Algunos ejemplos de personas que han seguido sueños convertidos en visión.

En la antigüedad, como en la época contemporánea, los avances en el desarrollo de la sociedad y de las personas, han dependido de los sueños de una persona que ha contagiado a otras y llevado adelante grandes misiones.

Abraham, tuvo una visión de un pueblo a partir de un hijo que era una utopía a su edad. Sin embargo tuvo esperanza.

José tuvo sueños y llegó a ser el segundo del faraón, en los tiempos de sequía. Fue consistente con su sueño.

David fue rey de una nación. Siendo pastor de ovejas, derribó al gigante y conquistó el reino.

Jesús cumplió el propósito para el cual fue enviado. El fue obediente y se entregó a si mismo.

Otros casos relevantes en la historia que conocemos:

-      Cristóbal Colón tuvo un sueño y movió cielo y tierra para conseguir hacer sus viajes, descubriendo un nuevo mundo.

-      Cada obra de Miguel Angel fué primero concebida en su mente y después plasmada en roca, y por medio de sus frescos en Sixtina. Aplicaron su creatividad.

-      Cada invento y pintura de Leonardo Da Vinci fue primero concebida y después materializada en lienzos y usando materiales. Rompieron paradigmas o modelos de pensamiento.

-      Shakespeare, fue un genio creativo de la literatura universal, asi como Miguel de Cervantes y otros tantos, fueron disciplinados.

-      Thomas Alba Edison, entregó a la humanidad miles de inventos, que aún hoy nos sirven, como la bujía, el cinematógrafo y otros tantos. Fue persistente.

-      Los hermanos Wright elevaron un avión tan rústico que apenas se mantuvo en el aire por segundos. Ahora se hacen viajes trasatlánticos en pocas horas. Fueron tenaces.

-      Jonas Salk, descubrió la vacuna de la poliomielitis, la cual persiguió a lo largo de años de investigaciones.

-      Neil Amstrong, el primer hombre en la luna, desde niño se interesó en volar y terminó siendo astronauta. Compromiso con sus sueños.

-      Steve Jobs y Steve Wosniak desarrollaron Apple y tuvieron la visión de hacer llegar la tecnología a las clases populares.

-      Bill Gates, creó con sus amigos un lenguaje que permitió desarrollar las computadoras personales y el desarrollo que la tecnología ha alcanzado en la actualidad. En ambos casos, la tecnología ha acercado a las personas a lo ancho del mundo.

-      Michael Jordan, llegó a ser estrella de Chicago Bulls y el más grande basquebolista del mundo, siguiendo sus sueños. Motivación.

-      Usted…. tiene la oportunidad de generar sueños y visiones de cual quiere que sea su futuro. Ha pensado donde quiere estar en cinco años? haciendo que? En el campo profesional? Familiar? Económico? Empresarial?

El caso de Viktor Frankl. 1905-1997.

Psiquiatra vienés, de origen judío, fue capturado y llevado a campos de concentración alemán, durante la SGM. Su familia fue asesinada en estos campos. En medio de grandes sufrimientos y torturas, él sobrevivió a muchos de sus compañeros de infortunio debido a una actitud proactiva frente a las condiciones adversas que vivía. En medio de circunstancias de tortura, descubrió un espacio entre la acción de sus torturadores y la respuesta que él podría dar, que él identificó como el espacio personal donde podía ejercer su libertad, lo que le sirvió para cambiar su actitud día a día, sobreviviendo al hambre, trabajo forzado y torturas psicológicas, llegando a servir como médico a sus compañeros y de sus captores, lo que renovó su esperanza y motivación para vivir, ya que consideraba que él tenía mucho que compartir con la humanidad al compartir sus experiencias y descubrimientos. El desarrolló post guerra, un enfoque terapéutico que se llama Logoterapia, que consiste en buscar la razón de vivir, en la persona, independiente de sus circunstancias. El libro El Hombre en búsqueda de Sentido es su obra en la cual comparte las experiencias vividas en Auschwitz y Dachau, durante los años de la SGM.

Trayecto desde la Visión a la acción y a los resultados.

Podemos comparar la Visión al final de una carretera recta, en la cual vemos el amanecer o el lugar al cual ansiamos llegar. Mantener esa imagen en la memoria.

Ejercicio asistido:

1.    Cual es tu visión? Que representa la visión para ud. Un nuevo comienzo? Nuevos derroteros u horizontes? Como la define? Como se expresa en las diferentes áreas de su vida?

2.    Visualiza el resto de tu vida en esa carretera y los pasos que darás para alcanzar la visión. Cual es tu misión mientras alcanzas la Visión? Cual es el papel o identidad que asocias a la Visión o algo más grande que tú? Con que símbolo asocias tu Visión? Con un animal? Cosa? Persona? Actividad? Otro?

3.    Que te dicen la visión y la misión? Que experimentas como vos interna? Cual es el o los valores que sustentan la visión? Que principios asocias al cumplimiento de los pasos que comparten? Los valores han de ser identificados plenamente…

4.    De que capacidades dispongo para emprender estas acciones que considero son necesarias para alcanzar el “sueño” y convertirlo en realidad? necesito adquirir más competencias o habilidades para hacer las tareas que implica trabajar en pos de la Visión? que cursos debo tomar? Prácticas realizar?

5.    Cuales son los pasos que debo dar, concretamente para avanzar hacia la Visión? Los comportamientos que debo cumplir o tareas que hacer? Como debo actuar para poder alcanzar la Visión? que cosas debo hacer?

6.    Estoy claro del entorno en que debo trabajar? Que aspectos de mi realidad externa debo cambiar? Que recursos tengo para hacerlo? Tengo  claras mis restricciones? Cuales son mis oportunidades? Mis ventajas?

Con estos elementos podemos hacer un plan de acción. En el proceso de visualizar y sentir que estamos tratando con aspectos que valoramos y apreciamos. Las emociones son señales del organismo para seguir hacia adelante o debemos resistirnos, a manera de un semáforo en verde, que nos deja pasar. De a misma manera, el sentirnos bien o animados frente a un reto, es una señal que nuestros recursos internos, están haciendo sinergia en función de la Visión que se ha “creado”.

Los conceptos y método de abordaje de este tema están basados en los trabajos de Gregory Bateson, acerca de los niveles lógicos del aprendizaje para la transformación y Robert Dilts, sobre el papel de la escala en el análisis del liderazgo en sus diferentes contextos, en su libro: Liderazgo Creativo. Editorial Urano 1996.